Atti del webinar a questo link: https://adiscuola.it/pubblicazioni/la-riforma-dellistruzione-tecnica-in-italia-e-lo-sviluppo-della-filiera-tecnologico-professionale/
Il Decreto legge 144 del 23 settembre 2022 ha segnato l’avvio della riforma dell’istruzione tecnica, per poi arrivare al Decreto legge 45 del 7 aprile 2025 e al Decreto ministeriale 29 del 19 febbraio 2026. Le nuove disposizioni si applicheranno a partire dalle classi prime dell’anno scolastico 2026-2027, anno di transizione, con una progressiva entrata a regime nei cinque anni di corso.
Con l’obiettivo di offrire una bussola per interpretare l’evoluzione dell’istruzione tecnica in corso nel nostro Paese, ADi vi invita al webinar gratuito su “La riforma dell’istruzione tecnica in Italia e lo sviluppo della filiera tecnologico-professionale”, mercoledì 22 aprile dalle 16:30 alle 18:00.
Interverranno:
– Arduino Salatin, professore emerito di pedagogia presso l’Istituto universitario salesiano (IUSVE) di Venezia e tra i massimi esperti italiani di istruzione tecnica e professionale, che farà un’analisi della riforma, per evidenziarne il disegno strategico e le opportunità che offre;
– Oscar Gonzalez, Direttore aggiunto della Divisione della formazione professionale del Dipartimento dell’educazione della cultura e dello sport del Canton Ticino, che offrirà un quadro di quanto avviene oltre le Alpi.
– Guido Torrielli, Presidente della Rete ITS Italia, che parlerà dello sviluppo degli ITS Academy in questi anni;
La prospettiva verrà così allargata dagli Istituti tecnici quinquennali alla filiera tecnologico-professionale, e sarà arricchita di un confronto con la Svizzera italiana.
I relatori
Arduino Salatin
E’ attualmente professore emerito di pedagogia presso l’Istituto universitario salesiano (IUSVE) di Venezia, di cui è stato preside dal 2011 al 2018. Sul piano accademico, dopo aver conseguito nel 1987 il dottorato di ricerca in scienze della formazione, ha insegnato presso l’Università di Padova e di Verona, dedicandosi allo studio comparato dei sistemi di istruzione e formazione in Europa e nel mondo. Nel campo scolastico, è stato a lungo docente di ruolo nelle scuole del primo e secondo ciclo.
Dopo un’esperienza nel gruppo Olivetti come training manager, ha diretto per un quinquennio l’Iprase di Trento e, dal 2014 al 2021, è stato vicepresidente dell’Invalsi. Dal 2008 è consulente del Ministero dell’istruzione, con particolare riferimento all’ambito all’istruzione tecnica e professionale.
Oscar Gonzalez
Oscar Gonzalez è economista con un PhD in scienze economiche e una specializzazione in mercato del lavoro.
Dal 2018 è aggiunto al direttore della Divisione della formazione professionale del Cantone Ticino e in precedenza ha lavorato come responsabile del settore economia dell’Ufficio di statistica del Cantone Ticino e prima ancora quale ricercatore presso l’Istituto di ricerche economiche dell’Università della Svizzera italiana (USI)..
Guido Torrielli
Guido Torrielli si laurea in Ingegneria chimica, presso l’Università di Genova nel 1980. Nel 1982 frequenta un corso di specializzazione in Progettazione impianti nucleari presso Nira Genova e Università di Ingegneria e nel 1983 un corso in Tecniche di gestione aziendale presso Isvor-Fiat di Torino.
Dopo diverse esperienze professionali in Iveco-Fiat Stabilimento veicoli industriali Spa Torino ed Erg Spa, nel 1985 entra in Confindustria Genova come Dirigente dei Servizi tecnici e formazione, dal 2011 è Direttore di Ausind SRL e dal 2021 Consigliere d’amministrazione della stessa società di servizi di Confindustria Genova. Dal 2014 è Presidente della Fondazione ITS-ICT Accademia Digitale Liguria e nel 2021 è nominato Presidente dell’Associazione Rete Fondazioni ITS Italia.