Cahier des doléances: SCUOLA, UN CAMBIAMENTO ALL’ITALIANA
di Franco Raimondo Barbabella
La financial literacy nell’OCSE PISA, in Italia sta cambiando qualcosa?
Presentati lo scorso 27 giugno in Banca d’Italia i risultati della IV^ Indagine OCSE PISA
Call for Paper ‘Il valore dei dati per l’analisi e il contrasto della dispersione scolastica’
La Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo ha lanciato una Call per lavori di ricerca quantitativa sulla dispersione scolastica
Chi abbiamo incontrato a Didacta
sintetico resoconto delle realtà che abbiamo incontrato
STRATEGIE EDUCATIVE PER GLI ALLIEVI PLUSDOTATI
Lunedì 15 aprile 2024 – h. 15.30: 18.30 presso l'IC Galvani a Milano e anche online!
Seminario ADi/1. Alla ricerca del senso perduto della scuola
Articolo di Tuttoscuola sul Seminario internazionale ADi 2024
CHI POSSIEDE LA CONOSCENZA
Dal 30 maggio al 2 giugno 2024 si terrà il Festival Internazionale dell’Economia di Torino, il titolo di quest’anno è CHI POSSIEDE LA CONOSCENZA.
I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca e la didattica
Dal 23 al 26 novembre 2023, si terrà a Roma l'ottava edizione del Seminario "I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca e la didattica".
Sognando California: esperienze didattiche dalla scuola High Tech High di San Diego
Di ispirazione per molti insegnanti e dirigenti scolastici italiani, risponde alla domanda cruciale: che cosa e come si dovrebbe apprendere nel XXI secolo
PENSAVO FOSSE TECNOLOGIA… E INVECE ERA LA SCUOLA
Presentazioni, attività interattive e sessioni di domande nel webinar internazionale ADi su Scuola 4.0 Iscrizioni aperte!