Il Fondo di recupero meglio noto come “Recovery Fund” è lo strumento concesso all’Italia dall’Europa per arginare l’impatto devastante del coronavirus su molti settori tra cui Istruzione, formazione, ricerca e cultura. E’ noto che, per ricevere i finanziamenti del Recovery Fund
In un colloquio con A. Cenerini, R.Drago esprime fortissime riserve sul decreto, che mette in moto solo il TFA, senza collegamento alcuno né con il percosro di formazione né con il reclutamento. Servirà solo a formare nuovo precariato.
Anno scolastico 2010-2011 Visioni della scuola all'avvio del secondo decennio del nuovo secolo Quali visioni della scuola portano con sè i docenti e i dirigenti in questo inizio d'anno scolastico, che inaugura il secondo decennio del nuovo secolo? Proviamo a farcene un'idea attraverso i titoli
SEMINARIO ESTIVO "Personalizzare si può: Dalle esperienze internazionali alle nostre aule - Roma agosto 2010 In preparazione del seminario residenziale di fine agosto, R. Drago ha predisposto, con la genialità che lo contraddistingue, 14 tesi per una riflessione critica su orari e calendario scol
T. Pedrizzi illustra il debutto del sistema di qualifiche e diplomi dell’istruzione e formazione professionale (IeFP) dopo l’accordo Stato-Regioni del 29-04-10 e la ricca significativa esperienza lombarda. (8 giugno 2010)
Obbligo di istruzione: adottato il modello di certificato delle competenze E’ stato ufficialmente adottato il modello di certificato delle competenze relative all’assolvimento dell’obbligo di istruzione. Rispetto al DM emanato lo scorso gennaio, l’unica novità è che andrà formalmente in
Il MIUR ha avviato una consultazione sugli obiettivi specifici di apprendimento dei licei. All’interno le osservazioni e proposte dell’ADi, organizzate in una premessa e 4 parti :1) lingua e letteratura italiana, 2) matematica, 3) storia e geografia, 4) scienze naturali.
APPRODO. Non una riforma epocale ma la fine di un’epoca La presidente dell’ADi, Alessandra Cenerini, commenta la riforma del 2° ciclo. Non una riforma epocale, ma la fine di un’epoca, quella delle sperimentazioni selvagge. Un po’ di ordine viene fatto, ma non c’è il nuovo all’orizzo
Un primo commento di N. Bottani alla rilevazione degli apprendimenti in 2^ e 5^ effettuata dall'INVALSI mette in rilievo un quadro non entusiasmante della nostra scuola primaria: un terzo degli alunni italiani è in difficoltà con la lingua e uno su due con la matematica. Vi sono inoltre grandi dis
Approvati istituti tecnici e sezioni primavera dalla conferenza unificata del 29/10/09 Accanto alle approvazioni, bocciatura per i licei, critiche agli istituti professionali, rinvio del dimensionamento scolastico, dei precari e della decentralizzazione. All’interno tutti i particolari
