Joris Beerda è amministratore delegato dell’ Octalysis Group, fondato dal guru del gamification Yu-kai Chou. Ha lavorato come diplomatico in Afghanistan, Bangladesh, Burundi, Congo, Cambogia, Laos, Pakistan, Ruanda e Tailandia e in seguito per le Nazioni Unite. Prima di entrare nel gruppo Octal
Norberto Bottani, ricercatore di fama internazionale nel campo dell’istruzione, è stato direttore della ricerca sull’educazione dell’OCSE, dove si è in particolare interessato degli indicatori internazionali dei sistemi d’istruzione. E’ stato in seguito direttore dello SRED ( Service d
Enzo Zecchi, fisico teorico, ideatore del metodo Lepida Scuola, coniuga il rigore della cultura scientifica con la ricchezza delle scienze umane per una pedagogia coerente con le sfide del 21° secolo. Ha svolto attività di ricerca presso l'Università di Parma, l’Universitè Scientifique et Med
Jan Fasen è cofondatore di Agora, una nuova visione ed un nuovo approccio all’insegnamento/apprendimento. E’ direttore di 4 scuole secondarie a Roermond in Olanda, tra cui Nike-Agora. Jan Fasen è uno dei più innovativi e visionari leader scolastici in Europa.
Roger François Gauthier, professore associato all’Università Paris-IV, è esperto internazionale di politiche educative. Attualmente ricopre la carica di Ispettore generale al Ministero dell’Istruzione ed è membro del recente Consiglio Superiore dei Programmi. Il suo percorso è quello di un
Luigi Berlinguer , laureato in giurisprudenza a Sassari, ha svolto gran parte della sua carriera accademica all’Università di Siena dove è stato rettore. Dal maggio 1996 all'aprile 2000 è stato Ministro della Pubblica Istruzione. Nel quadriennio 2002-2006 è stato membro del Csm e dal 2004
Davide Antognazza, docente al Dipartimento Formazione e Apprendimento dell’Università svizzera SUPSI E’ responsabile del progetto Chiamale emozioni, relativo all’educazione socio-emotiva E’ stato Teaching Assistant alla Harvard University e Visiting Scholar all YALE University, USA E
Eelco Hogendijk (1956) ha studiato pedagogia e si è specializzato in Leadership Pedagogica con il Prof.Luc Stevens. Dal 2003 è codirettore dell’Istituto Professionale Prakticon a Doetinchem in Olanda. Nel 2007, con il suo team, ha importato dagli USA la metodologia Big Picture Learning a Prak
Lucia Mason è professore ordinario di Psicologia dell’Educazione all’Università di Padova. E’ Editor- in- Chief uscente di Learning and Instruction. E' membro del comitato editoriale di Contemporary Educational Psychology, Instructional Science, European Psychologist, Journal of Educational
Marc Durando, Direttore esecutivo di European Schoolnet, ha una lunga esperienza nel settore dell’educazione a livello europeo. Ha ricoperto il ruolo di Direttore di Comett e Socrates&Youth. Nel 1998 è entrato a far parte del polo universitario europeo di Lorraine. Dal settembre 2006 è Diret
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