The lesson study: una modalità giapponese di formazione professionale

Marco Bardelli, che insieme ad Anna Pietrocarlo cura il settore “Ricerca educativa comparata” dell’ADi, propone all’attenzione dei docenti italiani la metodologia del lesson study giapponese. Non si tratta di un metodo nuovo, ma è poco conosciuto e praticato in Italia. Integrato con le tecnologie digitali potrebbe invece divenire un utile strumento di formazione e sviluppo professionale

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