In Italia maggiori costi e minori risultati rispetto ad altri Paesi OCSE

A fronte di una spesa per allievo superiore alla media OCSE, di un rapporto insegnanti studenti decisamente più alto rispetto alla media europea si riscontrano consistenti divari tra gli esiti scolastici degli studenti italiani e quelli degli altri paesi OCSE e ritardi significativi nei livelli di conoscenza e di competenza relativi agli apprendimenti di base

Essenzializzazione del quadro normativo, ordinamentale, organizzativo e operativo

Si rende perciò necessaria una fase di revisione, riordino ed “essenzializzazione” dell'intero quadro normativo, ordinamentale, organizzativo e operativo.

Richiamo al Quaderno Bianco

Sono stati considerati elementi evidenziati nel “Quaderno bianco sulla scuola”:
   •  percorsi formativi caratterizzati dalla chiarezza dei profili di uscita;
   •  essenzialità dei contenuti dei curricoli e dei piani di studio passaggio ad una didattica per competenze, esiti certificati con “strumenti” oggettivi;
   •  autonomia didattica e di ricerca delle scuole nell'organizzare le soluzioni più efficaci
   •  un sistema di monitoraggio e di valutazione
   •  forme integrative della retribuzione di base, legate al riconoscimento del merito, sia a livello di istituzione scolastica che di singolo docente.

Revisione degli ordinamenti e dei quadri orari

Si ritiene necessario ed urgente procedere alla revisione degli ordinamenti scolastici, dei piani di studio e dei quadri orari, nonché al riordino del sistema di istruzione professionale