Le neuroscienze possono contribuire a migliorare l’insegnamento e l’apprendimento a scuola?

Le neuroscienze possono contribuire a migliorare l’apprendimento a scuola?
In Inghilterra sono stati finanziati 6 progetti che approfondiscono l’impatto delle neuroscienze sull’apprendimento. Uno di questi progetti è lo spaced learning o apprendimento intervallato, che l’ADI ha introdotto in Italia e su cui ha avviato corsi di formazione. Un altro progetto sperimentale riguarda l’inizio delle lezioni più tardi al mattino. All’interno Romina Papa fornisce informazioni sull’insieme dei progetti.