Ben Levin: otto motivi per non retribuire gli insegnanti sulla base dei risultati degli studenti
Norberto Bottani continua a proporre una serie di punti di vista di figure autorevoli rispetto ai premi ai bravi insegnanti. Questa volta illustra le argomentazioni del canadese Ben Levin contro la retribuzione dei docenti sulla base dei risultati degli studenti.
INSEGNANTI: VALUTAZIONE, MERITO E PREMI NEL DESERTO
Al tormentone della valutazione degli insegnanti si sono aggiunti altri 3 recenti provvedimenti: 1) il DPCM applicativo di Brunetta; 2) l’intesa OOSS e governo che ha disapplicato Brunetta; 3) il Milleproroghe con la valutazione a 3 gambe. Che fare?
La via australiana ai premi per l’eccellenza nell’insegnamento
Un’interessantissima presentazione e traduzione, a cura di Silvia Faggioli, del documento dello Stato di Victoria (Australia) con cui si è dato il via da quest’anno ai premi agli insegnanti meritevoli e alle migliori scuole. Apparentemente la sperimentazione italiana ne sembra la fotocopia, ma…
La valutazione degli insegnanti, il merito e la carriera in un’intervista all’economista Andrea Ichino.
Un’intervista importante sia per l’autorevolezza dell’interlocutore, sia perché A. Ichino è membro del comitato ministeriale che si occupa di merito e di valutazione, sia perché è portatore di una visione esterna al mondo della scuola.
