L’8/10/13 sono stati diffusi i risultati dell’indagine internazionale PIAAC sulle competenze alfabetiche e matematiche degli adulti (16-65 anni) in 24 Paesi. I risultati dell’Italia sono ancora una volta disastrosi, anche se leggermente migliori rispetto alle precedenti indagini. E’ tempo di interrogarsi sulle reali priorità dell’istruzione in Italia, che non sono certo quelle indicate nell’attuale Decreto Scuola