PISA in Focus n. 29, 30, 31, 32
Con i Focus n. 29,30,31,32, Tiziana Pedrizzi conclude l’utilissimo lavoro di intelligente commento e traduzione dei 32 Focus legati all’indagine PISA 2009. Questi ultimi 4 riguardano: 1) l’influenza del tempo di permanenza nel nuovo Paese sulla competenza in lettura degli alunni stranieri, 2) l’importanza delle strategie di apprendimento nella riduzione del gap fra alunni di diversi background, 3) chi sono gli allievi eccellenti in tutte la materie, 4) l’influenza della disciplina sugli apprendimenti.
La rottura delle regole: disciplina e clima scolastico. Atti del seminario “O la scuola o la vita”
Cécile Carra ha concluso la sessione “La rottura delle regole”, trattando il tema della disciplina e del clima scolastico. Quattro i temi trattati: 1) la tipologia degli incidenti disciplinari, 2) i conflitti fra norme scolastiche e codici dei giovani,3) le principali tendenze internazionali per gestire la disciplina, 4) le più importanti leve d’azioni per mantenere l’ordine e il tipo di clima che lo favorisce
