L’uso delle rilevazioni del Servizio Nazionale di Valutazione da parte delle scuole
Al seminario residenziale, Il fascino indiscreto dell’innovazione , nella sessione dedicata all’innovazione valutativa, il responsabile nazionale del SNV, Roberto Ricci, ha indicato con estrema chiarezza in che modo le scuole dovrebbero utilizzare i dati delle rilevazioni nazionali ai fini del miglioramento degli apprendimenti.
Innovazione e programmi europei LLP – Paola Capaccioli
Al seminario residenziale, Il fascino indiscreto dell’innovazione, Paola Capaccioli ha affrontato, entro la sessione dedicata all’innovazione organizzativa, le modificazioni indotte dall’internazionalizzazione dovuta alla crescente partecipazione ai programmi europei LLP. Ne ha indicato gli aspetti positivi e le problematicità.
I Quadri di Riferimento delle indagini nazionali e internazionali
Al seminario residenziale, Il fascino indiscreto dell’innovazione, nella sessione dedicata all’innovazione valutativa, Tiziana Pedrizzi ha trattato dei Framework o Quadri di Riferimento delle indagini nazionali e internazionali. Come sono nati, come si sono sviluppati, come possono essere usati per la valutazione interna delle scuole e per la progettazione. Ha infine posto alcuni interrogativi sulla centralità delle competenze strumentali
Valutazione e democrazia
Al seminario residenziale Il fascino indiscreto dell’innovazione, nella sessione dedicata all’innovazione valutativa, Norberto Bottani ha affrontato il tema spinoso del rapporto fra valutazione e politica , fra valutazione e democrazia. La conclusione della sua acuta analisi è che la valutazione non produce soluzioni incontrovertibili e complete, ma può fornire conclusioni credibili e plausibili quindi utili. Ciò basta per sostenere ed effettuare valutazioni di sistema su vasta scala
Spaced Learning o Apprendimento Intervallato
Al seminario residenziale, Il fascino indiscreto dell’innovazione, nella sessione dedicata all’innovazione didattica, Silvia Faggioli ha relazionato sulla sua esperienza di Spaced Learning. Ha indicato gli elementi costitutivi del metodo, ne ha fornito un esempio concreto e ha indicato in quali circostanze è particolarmente efficace. Un forte accento è stato posto sull’importanza delle pause, anche nelle normali lezioni, fornendo utili e divertenti esempi di Brain breaks.
