• 1. Insegnanti in mezzo al guado
  • a. Un’ondata di riforme
  • b. Le tre direttrici delle riforme scolastiche
  • 2. Il retaggio del passato
  • a. Le costanti del lavoro dell’insegnante
  • b. I diversi tipi identitari
  • 3. I l lavoro "prescritto" e quello "reale "
  • a. Il lavoro prescritto
  • b. Il lavoro reale
  • 4. La difficile collegialità
  • a. Lavoro collegiale e organizzazione scolastica
  • 5. Due modi di fare l'insegnante?
  • a. L'insegnante nelle scuole difficili
  • 6. L'insegnante inglese
  • a. Politiche educative e condizioni docente
  • 7. La resistenza alle riforma?
  • a. Gli insegnanti di fronte alle rifome
  • 8. Conclusione
  • a. Un errore da evitare, una sfida da raccogliere
  • Bibliografia