Relazione Graziano Cecchinato
100 INTRODUZIONE
110 La lezione ex cathedra
120 L'avvento della stampa
130 Internet
200 FLIPPED CLASSROOM
210 Proposta dei docenti
220 Inversione di lezione e studio
300 PRIMA INVERSIONE
310 Fruizione contenuti fuori scuola
320 Risorse online internazionali
321 MITOpenCourseWare
322 Khan Academy
323 TEDEd
324 edmodo
330 Risorse online italiane
331 Traduzioni
332 Iniziative autonome
332a Scuola interattiva
332b Insegnalo.it
332c Innova scuola
340 Produzioni dei docenti
341 Competenze tecnologiche
341a Camtasia, Jing
341b Voicethread
341c Google doc, Slideshare, Prezi
342 Competenze comunicative
400 SECONDA INVERSIONE
410 A scuola esercitazioni
420 Didattica costruttivista sociale
421 Contesto attivo collaborativo
422 Personalizzazione
423 Peer education-Modello Mazur
424 Inquiry Learnig
425 Ruolo docenti
426 Risorse in rete
500 CONCLUSIONE
600 LETTURE ONLINE CONSIGLIATE
700 RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI
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