Merito

LO SCANDALO DEI PAS E IL MISCONOSCIMENTO DEL MERITO

Quaranta docenti universitari, dopo il passato appello degli 800, rompono il silenzio che sta circondando l’avvio dei PAS, Percorsi Abilitanti Speciali, facendo sentire di nuovo tutto il loro sdegnato monito contro questo ennesimo scandaloso schiaffo al merito. Ingiustificabile, affermano, la re

Prendi il premio e scappa

Conclusa la sperimentazione”Valorizza”. Premiati con una mensilità 276 insegnanti. Lo strumento di valutazione: la reputazione goduta dall’insegnante nella scuola. Che dire? Una sperimentazione all’italiana … Ora due Fondazioni devono giudicarla. Sarà valutazione autentica?

MERITO E TITOLI DI STUDIO

Bottani risponde alle domande formulate dall’ADi in relazione all’articolo di Dubet secondo cui le disuguaglianze sociali sono più forti quanto più i diplomi giocano un ruolo decisivo nell’accesso all’impiego

INDIVIDUARE E PREMIARE LE BUONE SCUOLE

Un contributo di Andrea Gavosto direttore della Fondazione Agnelli, alla quale è stato assegnato il compito di monitorare la sperimentazione ministeriale per l’individuazione e premiazione delle buone scuole

Premiare gli insegnanti e le scuole

Annamaria Poggi fa parte del CTS che ha predisposto la sperimentazione per l’individuazione delle migliori scuole e degli insegnanti meritevoli. A lei abbiamo chiesto alcune considerazioni a caldo dopo l’annuncio del Ministro Gelmini

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