LA SCUOLA NEL MONDO
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- EDUCAZIONE E SVILUPPO INTERNAZIONALE 13/05/2019
- TOOL VIP 24: L’ORIENTAMENTO NELLA CARRIERA E NELLA VITA IN NORVEGIA 24/04/2019
- LE TRASFORMAZIONI DEI SISTEMI DI ISTRUZIONE NEI PAESI POST-SOCIALISTI 04/12/2018
- CAREER TOOL VIP 24 11/12/2017
- UN’ESPERIENZA DI PERCORSO QUADRIENNALE IN UN ISTITUTO TECNICO STATALE ITALIANO 05/07/2017
- RICONNESSIONI IN CORSO 04/07/2017
- LA H-INTERNATIONAL SCHOOL DI HCAMPUS 29/06/2017
- “EDUCAZIONE INTERNAZIONALE” E IMPLICAZIONI PER LE SCUOLE NAZIONALI 28/06/2017
- Il LICEO ØRESTAD LA SCUOLA DEL FUTURO SENZA CARTA È QUI 19/06/2017
- HIGH TECH HIGH: DOVE TECNOLOGIE MANUALI E DIGITALI SI ABBRACCIANO 30/05/2017
- EDUCARE ALLA FELICITÀ: L’IRRESISTIBILE FASCINO DELLA RISATA! 08/05/2017
- BENESSERE E APPRENDIMENTO NELLE SCUOLE DANESI 04/05/2017
- L’ISTRUZIONE BASATA SUI DATI: BENEFICI E LIMITI 04/05/2017
- SCUOLE IN TRASFORMAZIONE 29/04/2017
- UCL ACADEMY: COME RENDERE UNA SCUOLA INNOVATIVA 30/09/2016
- LEADERSHIP EDUCATIVA E SCUOLA CHE APPRENDE: UNO SGUARDO INTERNAZIONALE 26/09/2016
- SVEZIA, L’AGENZIA PRIVATA KUNSKAPSSKOLAN PER L’APPRENDIMENTO PERSONALIZZATO 17/09/2016
- IL SISTEMA DI ISTRUZIONE TEDESCO E IL SISTEMA DUALE 13/09/2016
- La scuola nel mondo: elenco delle pubblicazioni 28/06/2015
- ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE IN FINLANDIA – di Silvia Faggioli (Gennaio 2015)
- Meeting 2013 dell’AERA: Educazione e povertà (Norberto Bottani Giugno 2013)
- Una scuola dove si applica la ricerca scientifica all’apprendimento – di Paul Kelley (trad. C. Rayvan) (Gennaio 2012)
- Francia: libretto personale delle competenze (Gennaio 2011)
- L. Ribolzi – Libere dalla burocrazia: l’esperienza delle charter schools (Settembre 2010)
- N. Bottani – Assalto alla caserma. I fattori che stanno scardinando la vecchia organizzazione scolastica. (Settembre 2010)
- A. Cenerini – Libere dalla burocrazia: le “academies” inglesi. (Settembre 2010)
- AERA 2010: La scuola di fronte alla complessità di un mondo in mutazione – a cura di N. Bottani (Luglio 2010)
- Curriculum! Chi era costui? (Giugno 2010)
- T. Franey: Apprendimento personalizzato nelle scuole inglesi (Maggio 2010)
- La scuola del nuovo millennio compie 10 anni: un bilancio(Gennaio 2010)
- Reinventare la classe: conferenza di Nicholas Negroponte(Ottobre 2009)
- 25 anni dopo A Nation at Risk: Un articolo di R. Wolk commentato da N. Bottani e A. Cenerini (Giugno 2009)
- Tre anni dopo: Paul Robert rivisita le scuole Finlandesi (Aprile 2009)
- Il vecchio e il nuovo: Una rivoluzione nei modi di apprendere – Marshall S. Smith (Febbraio 2009)
- Studio internazionale sull’educazione civica e alla cittadinanza -ICCS 2009 (Ottobre 2008)
- La scolarizzazione degli alunni immigrati – Dossier (Ottobre 2008)
- L’enigma delle politiche scolastiche europee – di Norberto Bottani (Febbraio 2008)
- Sintesi del Rapporto Rocard sull’educazione scientifica – Commissione Europea(Dicembre 2007)
- La Nuova secondaria in Québec (Canada) – a cura di A. Martini (Novembre 2007)
- I nuclei fondanti della matematica del NCTM – USA – a cura di E. Bortolucci (Novembre 2007)
- Commissione delle comunità europee: “Le scuole europee per il XXI secolo” (Settembre 2007)
- UNICEF: Rapporto 2007 sul benessere dell’infanzia nei Paesi ricchi (Settembre 2007)
- Governare la scuola, studio comparato Francia-Stati Uniti – D. Meuret (Giugno 2007)
- Il dibattito sugli standard negli Stati Uniti – a cura di S. Faggioli (Marzo 2007)
- Quadro Europeo delle Qualifiche – a cura di T. Pedrizzi (Gennaio 2007)
- Spagna: insegnamenti minimi della scuola primaria e secondaria obbligatoria – a cura di A. Cenerini (Gennaio 2007)
- Indagine OCSE sull’istruzione terziaria (Gennaio 2007)
- Francia: conoscenze e competenze essenziali – a cura di T. Pedrizzi e A. Cenerini (Settembre 2006)
- Spagna: la riforma della scuola (Gennaio 2005)
- L’insegnamento secondario nel mondo (Dicembre 2004)
- Inghilterra: la riforma dei curricoli e dei diplomi – a cura di A. Cenerini (Novembre 2004)
- Francia: la riforma della scuola – a cura di A. Martini (Novembre 2004)
- Spagna: cicli e curricoli (Settembre 2004)
- Un interessante articolo di Tom Bentley: “Basta insegnare per i Test” (Febbraio 2002)