Tutte le Brevi

Un libro ed un convegno di TREELLE

Un libro ed un convegno di TREELLE sulla Istruzione Tecnica A che punto è la Istruzione Tecnica? Se lo è domandato un Convegno di TREELLE – Fondazione  Rocca tenutosi a Milano il 18 novembre 2015, in occasione della presentazione della ricerca “Innovare l’Istruzione Tecnica Secondaria e T

UNA CANDELA ACCESA PER PARIGI

ALLE ORE 22 DEL 15/11/2015 UNA CANDELA ACCESA PER PARIGI Un appello di pace, di solidarietà e di vicinanza alle famiglie delle vittime e ad un Paese intero dopo gli orribili attentati di Parigi del 13 novembre. Alle ore 22:00 del 15/11/2015 l'invito ad accendere alla propria finestra una candela p

INCONTRO AL MIUR SULL’ISTRUZIONE PROFESSIONALE

Il 20/11/15 ha avuto luogo al MIUR l’incontro sulla delega relativa alla Revisione dei percorsi dell’istruzione professionale, nel rispetto dell’articolo 117 della Costituzione, nonché raccordo con i percorsi dell’istruzione e formazione professionale. Cenerini ha rilevato come i contenuti

INCONTRO AL MIUR SUL  SISTEMA  INTEGRATO  0-6

Incontro al MIUR sulla delega 0-6. Intervento della Presidente dell’ADi. Il 13-10-15 ha avuto luogo al MIUR l’incontro sulla delega sul “ sistema integrato 0-6”. Alessandra Cenerini ha evidenziato luci e ombre della delega che fa fare qualche passo avanti ai nidi, ma riporta indietro la sc

I BAMBINI PRIMA DI TUTTO

I bambini prima di tutto Pubblicato l’intervento di Alessandra Cenerini al Convegno “Nidi di notte?” organizzato dall’Associazione BoNidi, il 26/09/2015 a Bologna. Cenerini si interroga se sia in atto una sorta di offuscamento di quella visione dei nidi, ma soprattutto delle scuole dell

MESSAGGIO DELL’ADI PER L’A.S. 2015-16

Messaggio dell’ADI per l’a.s. 2015-16: Lasciare lo stagno e volare alto! Il messaggio dell’ADi ai colleghi docenti e dirigenti per questo anno scolastico, prescinde intenzionalmente dalla legge 107/2015, che abbiamo analizzato per mesi. Nessun oblio e nessuna “resa”, ma, per una volta,

La buona Scuola Un commento fuori dal coro

di Norberto Bottani   Fin qui mi sono frenato e non ho scritto nessun commento sul DDL riguardante la scuola approvato con il voto di fiducia dal Senato. Confesso che non ho letto con attenzione il maxiemendamento. Sono del tutto incapace di leggere una prosa del genere. All’inizio stentavo a