Category Archives: bölüm1

ÖZEL EĞİTİMİN TÜRKİYEDEKİ TARİHSEL GELİŞİMİ

İl milli millî eğitim müdürlükleri, örgün ve yaygın eğitim kurumları, sağlık kuruluşları, üniversiteler, Sosyal Hizmetler ve çocuk Esirgeme Kurumları ve yerel yönetim birimleri özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin tanılanması amacıyla RAM’a yönlendirilmesinde sorumluluğu paylaşır. Aileler öğrenci ve öğretmenlerle birlikte okulun eğitim planlarının oluşturulması ve değerlendirilmesine katkıda bulunurlar. Okulların ailelere  müfredat, uygulama ve çocuklarının durumu hakkında

Read More

SEKTÖR 1 – ÖZEL EĞİTİM İHTİYAÇLARI: ULUSAL YASALAR VE EN İYİ UYGULAMALAR

Bu çok-dilli bölümü, her ülke meselesi BES ile ilgili yasalar ve iyi uygulamaların yazacak. Her ülke tüm kuruluşların katkılarıyla iki belge yazmıştır, belgeler aynıdır ama bir İngilizce diğer yerli dilde yazılmış. alfabetik sıraya göre biz var: European laws about special needs Italian laws about special needs (English language) Polish laws about special needs (English language) Turkish laws about special needs (Turkish

Read More